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Missing9

《Missing9》不同人物對一條規則的反應可以各自記錄,這能補充對環境的理解,也能看出誰接受了慣例、誰仍然有所疑問。生活細節如何被帶出,可以和集中解說的方式分別比較。判斷資訊是否缺漏時,先確認目前閱讀範圍已經到哪裡。

Missing9
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錯位的星辰

《Missing9》物件的用途也能留意。一段設定介紹讀過之後,可以用自己的話整理用途。看完一處介紹後回到事件,可以比較自己是否多理解了某個選擇,這能幫助辨認解說帶來的實際閱讀效果。

閱讀作品介紹 ↗
  1. 醜聞第三季

    一項規則反覆出現,可以比較每次是否增加了新的條件或後果,理解重述的作用,而不是只看字面是否相同。別用印象替代文字依據。背景細節使自己產生某種聯想時,可以說明那是個人閱讀的延伸,再回到正文確定提供的內容,保留兩者之間清楚的界線。

  2. 合理懷疑

    遇到例外不必立刻認定前後衝突,先整理它多了哪些條件。規則一致與否可以比較。生活細節不妨慢慢讀。

  3. 石田與朝倉

    原先的聯想可以隨背景資訊增加而修正;早期尚不確定的地方,正好記錄了理解如何一點點形成。不明白的細節先留問題。複雜感可能來自名稱數量,也可能來自交代順序。

  4. 歐菲莉亞

    先分清確定與猜測的事。看見不同場合的慣例,可以比較它們各自適用的條件。同樣的名詞在不同情境出現,作用是否一致值得比較。

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